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理论学习 当前位置:首页 >> 专题网站 >> 教研组专栏 >> 语文组 >> 理论学习
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05/26
2015
语文教学中学生情感的激发
初中语文教学论文:语文教学中学生情感的激发 语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力: 一、开门见山,先入为主 语文课教学之初,教师可用模型、标本、图片、幻灯、录音、录像等形式创设一种生动感人的教学情境..
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05/26
2015
关于写作与口语交际教学
初中语文教学论文:关于写作与口语交际教学 1、写作教学 指导学生写作文,最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵魂。应该在字里行间蕴涵丰富的情感,不能只是用“笔”去写,而应当用“心”去写,与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀,而且要淋漓尽致地宜泄自己的情感,爱要爱得真挚、..
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05/15
2015
三招出彩
课题组学习材料之十二 三招出彩 ——文采思维及表达技巧训练分类例说   一、分类联想巧设喻   1、自然类   我们要表达“生活处处是美,美是多姿多彩的”这个话题,便可以这样设喻:   美是游荡在寒冬中的几点残雪   美是漫步在蓝天上的几缕浮云   美是跳跃在湖面上..
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05/15
2015
让整句扮亮你的文章
课题组学习材料之十一: 让整句扮亮你的文章   细看优秀作文,不难发现:在众多出类拔萃的佳作中,整句的运用非常突出。整句——成为一个激情横溢的明亮点,成为一个得以加分的刺激点,成为一道亮丽的风景线。整句运用后,作文更是耀眼夺目,流光溢彩,活力四射,妙不可言。   那么,如何在创作时构建整句..
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05/15
2015
名句——作文中一道亮丽的风景
课题组学习材料之十 名句——作文中一道亮丽的风景   何谓“名句”?《现代汉语词典》的定义是:着名的句子或短语。按这个解释,诗词、谚语、俗语、座右铭、格言等等,只要是广为人知的,都可以看作名句。名句是人类思想和智慧的结晶,闪烁着灵感和诗意的光芒,散发着超越时空的魅力。翻开近年的高考优秀作文,名句..
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05/15
2015
满分作文是怎样炼出来的
课题组学习材料之九 满分作文是怎样炼出来的   如何能在不到60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来?这是每个临考师生最为关切的问题,笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析,揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。   一、炼标题——芳草满..
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05/15
2015
让作文变亮的技巧
课题组学习材料八 让作文变亮的技巧   亮点一:巧用新颖题目   拟题的技巧多种多样,其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说:“修辞是作文的魔水”,拟题目也是一样,修辞会让题目异彩飞扬。如:《炖好艺术的“腊八粥”》、《至善是杂》、《海棠依旧?绿肥红瘦?》、《周庄,那一抹绿》、《小心这把双刃剑..
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05/15
2015
锁定精彩
课题组学习材料七 锁定精彩 ——浅谈中考作文制胜的秘诀   考场作文要创新,要出彩,切忌重复过去,切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜,只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么,怎样才能写出耳目一新的考场作文呢?   第一:攒足精米,为我所用   攒足“精米”好“下锅”,作文离不开..
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05/15
2015
用好材料??打造精品
课题组学习材料之六 用好材料打造精品 ——记叙文写作中材料运用的策略研究   内容提要:   《语文新课程标准》的教学建议部分强调:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。本文围绕记叙文的材料,试着从选择材料、挖掘材料和叙写材料三个层面来..
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05/15
2015
作文的构思法
课题组学习材料之五:  作文的构思法   构思是指在动笔作文前,对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说,文章构思就是对选材过程中所选的材料作分解和组装,使之有序化、审美化的思..
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